遵义医专双高校建设
 
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【双高校建设】省级护理产教融合实训基地建设
2022-06-29 15:17     (点击: )

    一、改革思路

践行新发展理念,以提升高职教育医养护人才培养质量为核心,校政行院(企)四方聚力,坚持设备配置高标准,融入护理服务领域新理念、新技术、新方法,建成产教融合、医教协同场所环境优、文化氛围特,突出高仿真、职场化、服务能力强的高水平专业化护理产教融合实训基地。

二、工作措施

(一)建立一体化产教融合协同组织

政府统筹,准备联合医养护行企业,建立1个康养产业学院、1个养老健康与服务管理协同创新中心,探索校企“双元”育人运作机制。

(二)深化现代学徒制育人模式

与綦江区人民医院合作,建立綦医护理班,同时聘请15-20位资深专家,建立“师带徒”订制班,进一步完善“1+1+1”护理人才培养模式。

(三)提升教学团队核心竞争力

通过内因引外培的方式,多举措打造“双师型”教学团队。引进高学历人才,培养专业带头人、骨干教师及青年教师。

(四)推进“1+X”证书考核站点建设

已新增幼儿照护“1+X”证书制度试点项目、产后康复“1+X”证书制度试点项目,并已开展培训及职业等级认定。将继续开展1+X培训,开发书证融通模块化课程,主编实训教材,参编项目+活页式教材等。

(五)提升社会服务能力

依托实训基地资源,服务护理大健康产业,承接乡村医生和社区护理从业人员培训业务,为公众提供健康指导,对周边中小学师生开展急救技能培训工作。将继续承办护理技能大赛,积极培训大赛选手。

(六)通过学校和系部统筹规划,将建设护理系龙思泉多功能文化厅、护理实训室、标准化病人培训中心,用红医精神、行企业文化,营造职场氛围,加强文化育人、实践育人,培养学生工匠精神。

三、建设成效(标志性成果)

坚持以人为本,以德为先,立足贵州,辐射西南,建成全国一流、技术先进、管理科学、开放共享,集“教学、科研、培训、职业技能鉴定、技能竞赛和社会服务”六位一体,在同类高职高专院校中具有品牌效应和引领示范作用的省级高水平专业化护理产教融合实训基地。

已成功申报护理1+X幼儿照护职业技能等级证书试点和1+X产后恢复职业技能等级证书试点,并已完成共192人的培训及技能等级认定工作。积极开展各类型的社会服务工作,同时完成双师型教师的线上、线下及进修培训工作,已对接綦江区人民医院开展现代学徒制试点班。已成功申报遵义市高职护理技能大赛承办单位,并已开始开启准备工作;

四、典型案例

                 1+X幼儿照护职业技能等级考试1+X产后恢复职业技能等级考试

开展“乡村振兴 健康先行”义诊活动2022年贵州省护理技能大赛师生均获一等奖

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