为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，遵义医药高等专科学校以国防教育示范班为载体，构建“三双三新”国防教育体系，创新爱国主义育人新模式。2018年9月成立“国防教育示范班”，以退伍复学学生为先锋队，以有意愿参军学生为主体，充分发挥部队的优良作风和坚强意志，在全校学生中树好榜样力量，起到示范引领作用。

一、实施“双带头”育人，激发培根铸魂“新动能”

学校打造国防教育带头、武装技能带头的“双带头”学生队伍。一是国防教育带头，以“退伍不褪色，忠心献给党”为宗旨，成立了退伍军人宣讲团、国旗护卫队、征兵工作队等学生团体，建立了国防教育展示厅、中桥小学思政实践基地等实体功能场地，面向全校开展国防教育、爱国主义教育，身体力行做到模范带头和示范引领。二是武装技能带头，通过军事理论课、民兵训练排、军事训练、标准化军营生活等措施，提前培养学生武装技能。每年获评“四有”士兵和“优秀射手”的学生占应征人数的40%，在部队担任副班长的学生达20%。

二、实施“双技能”育人，打造素质提升“新引擎”

立足学校培养高素质技术技能卫生健康人才的目标定位，在国防教育示范班中开展“双技能”培训。一是战地救助技能，通过开设战地急救课，掌握伤口包扎、心肺复苏、担架急救、绷带急救等战地救助技能，培养学生应急处突能力；二是心理互助技能，由“医路同行”辅导员大师工作室、心理咨询中心、心理教研室联合开设相关课程，引进“助人者心理能力”训练研究。“双技能”训练使学员在校园反恐防暴、“三下乡”社会实践、入伍退伍学生心理辅导中发挥积极作用，进入军营后表现优异，快速成长。

三、实施“双走进”育人，开创军民共建“新局面”

以习近平总书记深入实施军民融合发展战略系列要求为行动指南，学校与武装部、军分区、预备役团等校外军营共同搭建校内校外国防教育实践基地联合平台，开展以“军医一心、军校一家”为主题的退役军人与职业教育“双走进”系列活动。一是走进军营，为在校生提供“军营体验日”实战训练；二是走进校园，为退役军人提供“校园开放日”继续教育培训。以上实践为职业教育培养，退役军人职业技能提升创新了思路,丰富了融合形式，拓展了融合范围，提升了融合层次，形成了全要素、多领域、高效益的军民融合深度发展格局。

经过努力，学校“三双三新”国防教育模式取得初步成效：一是构建思政工作新格局。连续两年(2019、2020)获全省高职高专院校思想政治教育评估优秀，获省级文明校园，荣获军事理论课教学竞赛获二等奖1项。二是提升国防教育工作能力。获贵州省先进基层武装部、“军民共建国防教育示范校”等称号；获评贵州省学生工作先进案例、指导教师获贵州省征兵先进个人等省、市、校级20余项表彰和荣誉称号。三是厚植学生报国情怀。激发学生参军热情，在国防教育示范班引领带动下，学校应征入伍人数达245人，连续三年超额完成征兵任务；激发学生护校卫校热情，国防教育示范班成为学校安全稳定的生力军；涌现一批优秀学员，其中谢进梨救助落水学生的英勇事迹被央媒、地方媒体频频报道。“三双三新”育人模式经验做法先后在《中国教育报》、“学习强国”等主流媒体上专题报道。

按照习近平总书记“培养立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人”的要求，学校将进一步优化措施，推进“传承红色基因”与“打造仁医文化”深度融合，增强国防教育示范班精品示范带动效应，构建大思政工作格局，深化“三全育人”综合改革，教育引导学生铸牢爱国主义根基，充分激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，把爱国之心化为报国之行，把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中。